Kinder haben im Vergleich zu Erwachsenen manchmal eher das Bedürfnis, neue technische Geräte, wie z.B. Smartphones, auszuprobieren und auch zu Lernzwecken zu nutzen. Manche Bildungsforscher behaupten aber, dass eine Verwendung von Smartphones im Unterricht den Lernprozess teilweise behindern kann. Dementsprechend schlagen die Lernexperten vor, die Nutzung von Handys während der Schulzeit komplett zu verbieten. Ist das realistisch? Gibt es nicht auch sehr viele Vorteile für den Einsatz im Unterricht? Diese Erörterung wird negative und positive Aspekte dieser Frage abwägen.